Este es un ejemplo de un aula del futuro que diseñé, como idea para una formación, con las distintas zonas y los recursos que pondría en cada una de ellas para que el alumnado realizara sus experiencias.
miércoles, 2 de noviembre de 2022
miércoles, 19 de octubre de 2022
domingo, 13 de febrero de 2022
UNIDAD 5. Reto MURO VISUAL DE RECUERDOS
Llegamos al final del MOOC Visual Thinking, tras 5 semanas de aprendizaje e investigación.
Me inscribí en esta formación con mucha ilusión e interés, con la intención de ahondar más en esta metodología y con ganas de aprender para llevármelo a mi vida profesional, y porqué no, a la personal.
Tengo que decir que ha sido muy gratificante ya que los contenidos del curso están muy bien hilados y con una contextualización perfecta, tratando aspectos como las neurociencia, rutinas de pensamiento, organización visual de ideas...Por lo que me siento satisfecha y contenta de haberlo podido realizar al completo.
En esta última entrada de mi diario, comparto el mural con la recopilación de todas las tareas y reflexiones de cada uno de los bloques del curso, con la alegría de haber conseguido llegar a la meta y habiendo practicado el dibujo y conociendo contenidos muy interesantes que, con toda seguridad, van a aportar mucho en mi vida profesional.
sábado, 12 de febrero de 2022
Unidad 4: Reto. AGENDA VISUAL
Comparto en esta entrada, la tarea del Bullet Journal, de la Unidad 4 del MOOC de Visual Thinking.
En mi ejemplo, he organizado el mes de febrero, añadiendo actividades de cada día.
He incluido algunos eventos más destacables y notas de recuerdo para no olvidar nada importante.
Ha sido divertido, os recomiendo que lo intentéis hacer en algún momento, y desde luego, yo lo seguiré poniendo en práctica para seguir mejorando.
domingo, 6 de febrero de 2022
UNIDAD 4: Reto. MAPA VISUAL PROYECTO CUENTOS
UNIDAD 3. Reto: SKETCHNOTING
El siguiente reto que nos proponen en el curso de Visual Thinking, es la realización de un Skecthing (tomar notas visuales) de uno de los vídeos de la unidad 3.
Yo he elegido el de la Neurociencia, y la verdad es que me ha gustado mucho hacer esta tarea.
He ido viendo el vídeo, a la vez que iba tomando notas, la mayoría de ellas con palabras y algo de imagen rápida, o dejando huecos que luego he ido rellenando con esas imágenes que aclaran el concepto. Yo lo hago así, porque no tengo facilidad para dibujar con rapidez, pero me ha gusto el resultado.
Además, ha sido una actividad muy relajante, y desde luego, ayuda mucho a la retención de las ideas expuestas por Garbiñe en el vídeo.
Aquí el resultado:
UNIDAD 3. Reto: NEUROCIENCIA, RUTINAS DE PENSAMIENTO Y DIVERSIDAD EN CLAVE VISUAL
Hoy compartimos un pensamiento sobre la atención a la diversidad desde el punto de vista del Visual Thinking.